时间：2025-11-12浏览：10
为促进跨学科交流，丰富教师的学术滋养，启发教学创新思维，11月12日下午两点，由特聘教授朱福兴主讲的“用经济学思维解答人生困惑”学术讲座在行政楼14-215会议室举行。本次讲座由国际商学院副院长王东生主持，吸引了众多教师到场聆听与交流。
在讲座中，朱福兴教授以其深厚的学术积淀和深入浅出的讲解，为在场教师系统梳理了经济学思维的实践价值。在“经济学对我们生活的意义”部分，他阐释了经济学是一门研究人类日常生活的学科，是教会人们面对复杂世界时的冷静判断力与建设性行动，与金钱无关。针对“生活‘异常’现象里隐藏的经济学”，朱教授通过对一系列生活案例的精妙剖析，如“有限理性说与经济学偏差”、“价格诱饵与‘夸张贴现’”以及“坎蒂隆效应”等，生动展示了经济学理论对现实世界中人性和社会运行规律的深刻解释力。这些生动案例为教师们提供了丰富的教学素材，有助于将抽象理论转化为接地气的课堂内容。
在“生活里那些特殊的经济学”，朱教授探讨了捡漏经济学、幸福经济学、美貌经济学及叙事经济学在复杂社会关系中的应用，生动展示了经济学思维的强大延展性。他强调，这些理论不再是书里的抽象模型，而是能直接用于解读当代社会现象、创新课堂案例、激发科研灵感的有效工具，鼓励教师们打破学科壁垒，将这种理性的分析框架融入各自的专业领域。在“当感情碰上经济学”部分，锚定效应、损失厌恶等经济学知识的讲解，不仅富于趣味性，更展现了前沿交叉学科的研究魅力，为在场教师开拓了新的科研思路。
在讲座最后，王东生副院长进行了总结，她表示朱福兴教授以其深厚的学养和深入浅出的讲述，成功地将抽象的经济学理论转化为生动易懂的“思维工具”，为在座教师展示了如何将专业知识有效地传递给学生、如何让理论回归生活本质。她强调，这种“化繁为简”的讲述能力与跨学科融合的思维方式，正是当前教育教学改革中所亟需的，期待各位教师能将今日所学转化为各自领域的“理论工具”，赋能教学创新与科研突破。
整场讲座内容充实，视角独特，现场学术交流气氛热烈，与会教师普遍认为，本次讲座是一次高质量的跨学科“充电”，它不仅能直接丰富教师的知识体系，更对创新教学方法、激发科研灵感具有深刻的启发意义。大家纷纷表示，将积极思考如何把讲座的收获转化为教学与科研的实际生产力，进一步提升育人水平与学术创新能力。（国际商学院供稿）
